Abschlussfall: Ankommen, Sprache, Zugehörigkeit und Schutz zusammendenken

Eine neue Schülerin kommt nach einem Umzug nach Deutschland in Klasse 6. Sie spricht wenig Deutsch, versteht die Abläufe im Ganztag kaum und bleibt in der Mensa oft allein. Einige Mitschüler:innen machen Witze über ihren Namen und fragen wiederholt, „wo sie wirklich herkommt“. In der AG ist sie interessiert, bringt aber kein Material mit. Die Sorgeberechtigten erscheinen nicht zum Elternabend. Die Klassenleitung fragt, ob „ein Integrationsprojekt“ sinnvoll wäre. Die Schulsozialarbeit soll prüfen, welche Teilhabebarrieren bestehen und wie Ankommen, Schutz, Sprache, Zugehörigkeit und Ganztag unterstützt werden können.

Pflichtaufgabe Abschlussfall: Analysieren Sie den Fall ohne Zuschreibung. Benennen Sie Barrieren und Ressourcen, berücksichtigen Sie Mehrsprachigkeit, Diskriminierungsschutz, Ganztag, Sprachmittlung, Datenschutz, Sorgeberechtigtenkontakt, Ankommensplan, Netzwerk und Evaluation.

Übergang zu Modul 7.4

Modul 7.3 hat Migration, Flucht, Kultur und Mehrsprachigkeit als Teilhabefragen bearbeitet. Modul 7.4 knüpft daran an und fragt, wie Barrieren praktisch abgebaut werden können: durch konkrete Unterstützung, Netzwerke, Empowerment, niedrigschwellige Verfahren, Material- und Zugangshilfen, Beschwerdewege und nachhaltige Teilhabestrukturen.

Brücke: In Modul 7.3 steht das Verstehen von Sprache, Ankommen, Diskriminierung und Schutz im Mittelpunkt. Modul 7.4 übersetzt diese Analyse stärker in praktische Unterstützungssysteme und lokale Netzwerklogik.

Transferauftrag: Teilhabe- und Ankommenskonzept

Bearbeiten Sie die folgenden Felder. Danach erzeugen Sie daraus Ihren zusammenhängenden Transfertext.

Gelingensnachweis

Beantworten Sie 20 zufällig ausgewählte Fragen. Bestehensgrenze: 80 %.

Selbsteinschätzung nach der Bearbeitung

Abgabe und Portfolio

Online-Abgabe: Die Übermittlung an Google Sheets ist nur aktiv, wenn eine echte Apps-Script-Web-App-URL hinterlegt wurde. Bei Platzhalter findet keine Übermittlung statt.

Ich bestätige, dass ich keine identifizierenden Falldaten, Aufenthaltsdaten, Diagnosen oder Fluchtwege eingetragen habe. Ich stimme der Online-Übermittlung meiner Eingaben an die verantwortliche Lehrperson/Dozent:in zu, sofern die Schnittstelle aktiviert ist. Abgabe ohne Zertifikatsnamen senden.